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- Inclusione: questioni urgenti, anzi urgentissime
- Cosa vuol dire essere un docente inclusivo
- Le parole sono importanti: inserimento, integrazione e inclusione indicano modelli pedagogici diversi
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Archivi autore: admin
L’ultimo numero della serie cartacea: il 217/218 di luglio/dicembre 2022
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Handicap & Scuola: quanta strada abbiamo fatto
di Marisa Faloppa Il primo numero di Handicap & Scuola esce nell’ottobre del 1985 come Bollettino di informazione del Comitato per l’integrazione scolastica. E’ redatto presso la sede dell’ANFFAS di Torino e riprodotto al ciclostile grazie alla disponibilità del personale … Continua a leggere
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L’inclusione nelle scuole italiane: i dati dell’ultima rilevazione ISTAT
L’Istituto nazionale di statistica ha realizzato una rilevazione sull’Inserimento degli alunni con disabilità nelle scuole che va ad integrare le informazioni già rilevate dal Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca. L’indagine si pone l’obiettivo di rilevare le risorse, le attività … Continua a leggere
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